Họ tên:…………………………...
Lớp:…………….
Kiểm tra 45’ (chương III)
Môn Đại số – Lớp 7








Phần I: Trắc nghiệm khách quan:
Khoanh tròn chữ cái để chọn phương án trả lời cho mỗi câu hỏi.
Điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7a được cho theo bảng sau:
Điểm
3
4
5
6
7
8


Tần số
4
5
6
7
6
5
N=33

 Câu 1.Dấu hiệu cần tìm hiểu là :
A . Tổng số học sinh nam lớp 7a B . Số học sinh nữ lớp 7a
C . điểm kiểm tra học kì 1 môn toán lớp 7a C . Cả 3 đáp án trên
Câu 2 : Số giá trị của dấu hiệu là:
A . 30 B . 31 C . 32 D . 33
Câu 3 : Tần số ứng với điểm số 7 là:
A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
Câu 4 : Số giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A .6 B . 7 C . 8 D . 9
Câu 5 : Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
A . 5,3 B . 5,4 C . 5,5 D . 5,6
Câu 6 :Mốt của dấu hiệu là :
A . 4 B . 6 C . 8 D . 10
PHẦN II : TỰ LUẬN
Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (Thời gian tính bằng phút ) của 30 học sinh ( ai cũng làm được )và ghi lại như sau :
10 5 8 8 9 7 8 9 8 8
5 7 8 10 9 8 10 7 14 8
9 8 9 9 9 9 10 5 5 14
1. Dấu hiệu ở đây là gì ?
2. Có bao nhiêu học sinh tham gia làm bài tập ? Số giá trị khác nhau ?
3. Lập bảng "tần số "
4. Tính số trung bình cộng
5. Tìm mốt của dấu hiệu
6. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài làm






















Đáp án – Biểu điểm
Phần I: Trắc nghiệm khách quan: 3 điểm
Câu
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5

Đáp án
D
B
B
C
8
7

Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
1,0

Phần II: Tự luận: 7 điểm
Câu 6 7 điểm
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu là điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 6.
Số các giá trị là 40

1 điểm

b) Bảng tần số (lập đúng bảng tần số)
2 điểm


x
2
3
4
5
6
7
8
9
10



n
3
2
3
3
8
8
10
2
1
N=40


c) Tính được số trung bình cộng bằng: 6,275
1 điềm

d) Mốt của dấu hiệu là: 8
1 điềm

f) Vẽ đúng biểu đồ hình cột












2 điềm